2008 – 2009 EĞİTİM -ÖĞRETİM YILI KAMAN ANADOLU TEKNİK ve ENDÜSTRİ MESLEK LİSESİ SOSYOLOJİ ve DEMOKRASİ ve İNSAN HAKLARI DERSLERİ ZÜMRE ÖĞRETMENLERİ I. DÖNEM TOPLANTI TUTANAĞIDIR.
GÜNDEM
TOPLANTI TARİHİ :19.09.2009
TOPLANTIDA BULUNANLARINN SAYISI:2 (İKİ)
TOPLANTI YERİ :Öğretmenler Odası
1. Açılış
2.Ders amaçlarının ve programlarının incelenmesi
3.Bir önceki zümre kararlarının incelenmesi
4.Yönetmeliğin 15. maddesi ve 2002 /18 nolu genelgenin incelenmesi.
5.Zümresi yapılacak dersin özel ve genel amaçlarının okunup tanınması
6.Atatürkçülük ile ilgili konuların incelenmesi
7.Yıllık ve günlük planların hazırlanması
8.Derslerin işlenmesinde uygulanan yöntemler , karşılaşılan güçlükler alınacak önlemler
9.Ölçme ve değerlendirme
a) Yazılı yoklamalar
b) Sözlü yoklamalar
c) Ödevler
10.Öğrenci velileri ile ilişkiler
11.Öğretim materyalleri , çevreden yararlanabilecek kaynaklar
12.Diğer branş öğretmenleri ile yapılabilecek işbirliği
13.Dilek ve temenniler.
MADDE 1
2007-2008 Eğitim- öğretim yılı I. dönem başı Sosyoloji ve Demokrasi ve İnsan Hakları dersleri zümre öğretmenler kurulu Zümre Başkanı Feyzullah KARACA ve Tarih öğretmeni Murat CAN ’ın katılımıyla toplandı.
MADDE 2
Yıllık planların tebliğler dergilerindeki program ve açıklamalar doğrultusunda yapılması belirtildi.
MADDE 3
2006-2007 Eğitim öğretim yılı zümre tutanakları ve alınan kararlar incelendi .Söz konusu alınan kararlara uyulduğu ve başarının arttırılması konusunda çaba sarf edildiği belirtildi.
MADDE 4
2002/ 18 nolu genelge Murat CAN tarafından okundu ve zümre toplantılarının önemi vurgulandı.
MADDE 5
Sosyoloji ve Demokrasi ve İnsan Hakları derslerinin özel ve genel amaçları Zümre Başkanı Feyzullah KARACA tarafından okundu
MADDE 6
2488 sayılı tebliğler dergisinden Atatürkçülük ile ilgili konular gözden geçirildi. Yıllık planların hazırlanmasında Atatürkçülük ile ilgili konulara yer verilmesi, dersler işlenirken bu konuların üzerinde durulması ifade edildi.
MADDE 7
a) Yıllık planlar müfredat programlarında yer alan konulara göre hazırlanacaktır
b) Konuların ne zaman ve ne kadar süre içinde işleneceği
c) Ders konularının günlük olaylarla ilişkilendirilip bilimsel analizlerinin yapılacağı
d) Amaçları gerçekleştirmede en uygun yöntemi , teknik araç ve gereçlerin seçimi
MADDE 8
Derslerin işlenişinde kullanılacak yöntem ve teknikler;
-Düz anlatım,
-Soru – cevap
-Tartışma tekniği
-Not tutturma
-Özetleme
Başarıyı arttırıcı sebeplerin saptanması;
Zümre Başkanı Feyzullah KARACA “Öğrencilere çalışma ve öğrenme becerileri kazandırabilme problem çözme ve karar verme becerileri kazandırabilmenin önemini vurguladı”
“Öğrenme durumu farklılık gösteren öğrenciler için bireysel olarak ilgilenilmesi belirtti”
“Derse katılan ve sorulara güzel yorum getiren ve cevap veren öğrencilerin notla ödüllendirilmesini belirtti”
“Aile , öğrenci ve öğretmen iletişimsizliğini gidermenin önemini belirtti”
“Ders çalışma yöntemlerini öğretmek,
bireysel farklılıkları dikkate almanın eğitim ve öğretiminin kalitesini arttıracağını belirtti”
“Başarısız olan öğrencilere başarabileceği görev ve sorumluluklar yükleyip başarıyla karşı karşıya getirilmesinin önemini belirtti.
“Öğrencilerin psikolojik , duygusal ve sosyal ihtiyaçlarına yönelik çalışmalar yapmanın önemini vurguladı”
“Öğrencilerin derse olan ilgisini arttırmak için konulara göre zaman zaman bireysel anlatım , not tutturma ve sınıfta tartışma yöntemlerinin kullanılmasının önemini belirtti”
“Öğrencilerin ders hakkındaki kaygılarını ortadan kaldırmanın önemini belirtti”
“Öğrencilerin derse hazırlıklı gelmelerinin sağlanması , öğrencilerin seviyelerine göre soruların sorulmasına , işlenen konuların yeri geldiğinde somut bir şekilde güncelleştirilmesini ve olaylar arası ilişkilerin kavratılmasının başarıyı arttıracağını belirtti”
“Derslere ilgisiz kalan öğrencilere rehberlik yapılmasının önemini belirtti”
MADDE 9
Ölçme ve değerlendirme;
a) Yazılı yoklamalar
Haftalık ders saatleri iki ve ikiden daha az olan dersler için yönetmelikte öngörülen iki sınavın , haftalık ders saati ikiden fazla olanlar için üç sınavın yapılmasına ;
Yazılı sınavlarda sorulacak soruların açık , anlaşılır kısa cevaplı olacak şekilde en az beş sorunun sorulmasına,
b) Sözlü yoklamalar;
Sözlü notlarının öğrencinin sınıf içi etkinliklerine göre değerlendirilmesini , ödevlerin ve sınavların bir günde veya bir haftada yoğunlaşmamasına dikkat edilmesine karar verildi
c) Ödevler ;
I.Kanat döneminde verilen ödevler Nisan ayı içerisinde toplanarak ödev yönetmeliği esasları doğrultusunda değerlendirilmesinin yapılması.
Ödevlerde uygulanacak not dağılımı;
-İçerik 55 p.
-Tertip ve Düzen 10 p.
-Kaynak Tarama 15 p.
-Zamanında teslim 10 p.
-Öğretmenle İşbirliği10 p.
ÖDEV KONULARI
DEMOKRASİ VE İNSAN HAKLARI
1.Son on yılda ülkemizde demokrasi ve insan hakları konusundaki gelişmeler ve hukuksal düzenlemelerle ilgili araştırma.
2.Kadın hakları
3.Türkiye’de Demokratikleşme Hareketleri ve İnsan Hakları
SOSYOLOJİ
1.Kültür emperyalizmin tarihsel süreci
2.Boşanmanın nedenleri ile ilgili çalışma
3.Avrupa Birliği Türkiye ilişkileri
4.Kırşehir ve Kaman’ın Örf ve Adetleri
MADDE 10
Öğrenci velileri ile ilişkiler;
*Anne ve babaların çocuklarının eğitimlerinde rol almalarını sağlamak
*Velilerle yapılacak toplantılarda öğrencilerin bireysel farlılıkları anlatılmalı
*Öğrencilerin gelişim özellikleri konularında veliler bilgilendirilmeli
*Velilere öğrencilerin başarısızlıkları ve olumsuz yönleri yerine başarılı ve olumlu yanları anlatılmalı
*Anne ve babaların çocukları ile gurur. duymaları sağlanmalı
MADDE 11
-Ders araç ve gereçlerinin kullanılması;
-Ders kitabı
-Felsefi doktrinler sözlüğü
-Üniversiteye hazırlayıcı dergiler ve test kitabı
-Yardımcı kaynaklar
-CD
MADDE 12
Konuların özelliğine göre Türk Dili ve Edebiyatı , Din Kültürü öğretmenleri ile işbirliği yapılacaktır.
MADDE 13
Dilek ve temenniler bölümünde Zümre Başkanı Feyzullah KARACA 2007-2008 Eğitim –öğretim yılının başarılı geçmesi temennisi ile toplantıyı bitirdi.
UYGUNDUR
…..09.2007
Feyzullah KARACA Murat CAN Ramazan YAZAR (Zümre Başkanı) (Tarih Öğretmeni) (Okul Müdürü) |
